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“De la Escuela a la Vida: Construyendo la Ruta de Mi Hijo/a” ofrecerá herramientas prácticas sobre el IEP, servicios de OPWDD, planificación de transición, empleo y toma de decisiones después de los 18 años.
Nueva York.– Con el propósito de brindar orientación y herramientas prácticas a padres y cuidadores de niños y jóvenes con discapacidades, Steps Enterprises, LLC, a taves de la plataforma emprendedoras Latinas USA y su presidenta Matibel Perez realizarán este sábado 10 de octubre el taller “De la Escuela a la Vida: Construyendo la Ruta de Mi Hijo/a”, una iniciativa enfocada en ayudar a las familias a planificar con anticipación la transición del sistema educativo hacia la vida adulta.
La actividad será impartida por Yeimi Jiménez, CEO de Steps Enterprises, LLC, agente autorizada de servicios de autodirección para OPWDD, CESP, Self-Direction Broker y Certified Life Coach, quien cuenta con más de 28 años de experiencia trabajando con personas con discapacidades del desarrollo y sus familias.
El taller parte de una preocupación fundamental para muchas familias: ¿qué sucede después de que un hijo con discapacidad termina su etapa escolar? A partir de esta interrogante, Jiménez abordará aspectos relacionados con educación, independencia, oportunidades de empleo, acceso a servicios y planificación para el futuro.
“No debemos esperar a que nuestros hijos estén a punto de salir de la escuela para comenzar a planificar. Su futuro no comienza después de la graduación; su futuro se empieza a construir hoy”, es uno de los mensajes centrales de la iniciativa.
Del IEP a un proyecto de vida
Durante el encuentro, los participantes recibirán orientación para comprender mejor el Programa de Educación Individualizado (IEP) y fortalecer su participación como padres y cuidadores en la definición de objetivos que respondan no solamente al desempeño escolar, sino también a las necesidades y aspiraciones futuras de sus hijos.
La capacitación permitirá identificar fortalezas, destrezas, intereses, preferencias y necesidades individuales, con el propósito de utilizar esa información para establecer metas significativas que contribuyan a preparar a cada joven para las distintas etapas de su vida.
También se abordará la transición de la escuela a la vida adulta, incluyendo planificación, oportunidades, servicios vocacionales y alternativas de empleo, así como los recursos y programas que pueden estar disponibles dependiendo de la edad y las necesidades de cada persona.
Orientación sobre OPWDD y servicios para adultos
Otro de los componentes centrales será la orientación sobre los servicios de la Office for People With Developmental Disabilities (OPWDD), incluyendo aspectos relacionados con elegibilidad, programas, autodirección y acceso a recursos para personas con discapacidades del desarrollo en Nueva York.
Asimismo, las familias recibirán información sobre el ISP y los servicios para adultos, además de aspectos importantes vinculados con la toma de decisiones una vez que los jóvenes alcanzan los 18 años.
La metodología estará orientada a situaciones prácticas, de manera que los participantes puedan salir del encuentro con información que puedan aplicar posteriormente en reuniones escolares, procesos de transición y gestiones relacionadas con servicios.
Cada participante recibirá además un paquete de recursos y una guía de apoyo, concebidos para que las familias puedan continuar trabajando en la planificación del futuro de sus hijos luego de finalizar el taller.
Taller se realizará este sábado en El Bronx
“De la Escuela a la Vida: Construyendo la Ruta de Mi Hijo/a” se realizará este sábado 10 de octubre de 2026, a las 3:00 p. m., en el pabellón de emprendedoras latinas USA una organización presidida por la empresaria Matibel Perez 2341 Hoffman Street, Bronx, Nueva York.
La participación tiene un costo de 30 dólares por persona y los cupos son limitados. Las personas interesadas pueden reservar su espacio comunicándose al 646-279-2162.
Con esta iniciativa, Steps Enterprises busca fortalecer el conocimiento de padres y cuidadores para que puedan asumir un papel activo en la planificación educativa y futura de sus hijos, bajo una visión que resume el propósito del encuentro: familias informadas contribuyen a construir comunidades más fuertes.
